精读热评丨喜见更多的“思政小课堂”

如何让思政教育更接地气、更有深度，始终是思政教育孜孜探求的一道命题。当下，全国各级各类学校积极投身教改前沿，不拘一格地探索实践，凝练出一系列小而美、微而精的“思政小课堂”，为开展好新时代思政教育提供了生动注脚。

在探索“思政小课堂”的路径上，山西运城夏县新建路小学将“重走长征路”融入激情四射的障碍跑，匠心打造“体育+思政”的特色课程，让操场变身生动的思政课“第二课堂”;宁夏吴忠市打造“感恩母亲河——行走的思政课”，在实践中点燃学子爱国爱乡的炽热情怀;重庆市着力打造“传承爱国精神·不忘强国有我——国旗下的一堂课”活动，于庄严的升旗仪式中，让爱国主义精神滋养青少年的心灵。这些创意纷呈的“思政小课堂”，凭借其新颖多元的表达形式、鲜活灵动的青春语态，将宏阔的历史叙事与深邃的价值理念悄然植根于莘莘学子的精神家园。

思政教育的本质是讲道理，而将道理讲深、讲透、讲活，本就是一门“春风化雨”的艺术。如今，小而美的“思政小课堂”，将思政教育的道理精妙地融入课程体系之中，“活”现于学习生活场景，在博物馆中对话，在舞台上律动，在徒步足迹中沉淀。这种实践大胆突破课程边界，超越传统范式，使思政教育的形象焕然一新，在学生群体中真正“火”起来。

小而美的“思政小课堂”，“小”是其形态特征，“美”为其内核灵魂。此“美”绝非浮于形式的感官愉悦，而是直抵人心的思想穿透力与深度感染力。“思政小课堂”摒弃抽象说教，将思想理论的根基深扎于现实沃土与鲜活实践之中，以具象可感、叩击心灵的传播方式，有效触发学生的情感共鸣，助推思想理论深入人心，赋予思政教育浸润心灵的温度与培根铸魂的力度。(摘编自《光明日报》)